domingo, 29 de agosto de 2010
sábado, 28 de agosto de 2010
Integración Escolar
En la actualidad, existe una preocupación en el sistema escolar chileno por la integración a la educación regular (escuela básica y liceo) de alumnos, que por presentar una "discapacidad", eran anteriormente atendidos por la escuela especial. La llamada Política de Integración Escolar del Ministerio de Educación y la creciente elaboración de "Proyectos de Integración" en las escuelas, constituyen una de los innovaciones educativas más discutidas en el país. La integración escolar se ha fundamentado principalmente en una opción ideológico-cultural en favor de las minorías y en la exigencia social y económica de otorgar igualdad de oportunidades a personas, que al estar en un sistema especializado de educación, terminaban excluidas socialmente. Sin embargo, la integración escolar, como fenómeno educativo, no cuenta con una comprensión única, ni tampoco es estimada de igual manera por los distintos actores del sistema escolar. Situación que también ha ocurrido en la experiencia internacional y que ha originado la reconceptualización de la integración por la propuesta de inclusión.
Fuente:http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1137957.
Fuente:http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1137957.
Integración Escolar en la Escuela Básica
El objetivo de este blog es dar a concer las Integracón Escolar a las Escuelas Básicas de niñas y niños con Déficit Cognivo.
De un modo Objetivo quiero dar a concer la Integración de mis alumnas y alumnos a la Escuela Cayenel , nuestros objetivos y Funcionamientos.
De un modo Objetivo quiero dar a concer la Integración de mis alumnas y alumnos a la Escuela Cayenel , nuestros objetivos y Funcionamientos.
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